直播線下課，幫你做出高流量高變現的直播間

直播線下課，幫你做出高流量高變現的直播間

課程内容：

001.1、頂級定位，是拉動百萬銷量的起點(1)(1).mp4

002.1、頂級定位，是拉動百萬銷量的起點(2)(1).mp4

003.1、頂級定位，是拉動百萬銷量的起點(3)(1).mp4

004.1、頂級定位，是拉動百萬銷量的起點(4)(1).mp4

005.答疑案例課1:清華人工智能學霸的定位調整(1).mp4

006.答疑案例課2:自學逆襲清華昊哥的人設定位(1).mp4

007.答疑案例課3:閱讀障礙兒童的閱讀規劃課程定位(睿思)(1).mp4

008.答疑案例課4:體制内背晨老胡如何做人設定位(1).mp4

009.答疑案例課5:連續創業者阿妹如何提煉定位(1).mp4

010.答疑案例課6:文科狀元顧曉芳定位調整(1).mp4

011.答疑案例課7:賣心率帶還是賣康複訓練解決方案?華爾街康複訓練師應該如何定位.mp4

012.答疑案例課8:北大韓師兄-從職場賽道到提升邏輯性的定位.mp4

013.答疑案例課9:五國語言天賦美天椒的重新定位.mp4

014.答疑案例課10:viola，北大碩士劍橋博士，如何做直播定位?.mp4

015.2、直播間流量的底層邏輯(1).mp4

016.2、直播間流量的底層邏輯(2).mp4

017.2、直播間流量的底層邏輯(3).mp4

018.3、手把手教你怎麽做數據(1).mp4

019.3.手把手教你怎麽做數據(2).mp4

020.3、手把手教你怎麽做數據(3).mp4

021.案例答疑1 績效管理高老師，新号直播間如何做點對點互動，如何冷啓動.mp4

022.4、怎麽接好極速流?.mp4

023.5.口播還是連麥?(1).mp4

024.5、口播還是連麥?(2).mp4

025.答疑案例課1:知識産權如何設計口播結構.mp4

026.6、特邀嘉賓Lisa 營收千萬，15%轉化率的低轉高體系設計(1).mp4

027.6、特邀嘉賓Lisa 營收千萬，15%轉化率的低轉高體系設計(2).mp4

028.7口播話術:4步黃金鈎子打法(1).mp4

029.7、口播話術:4步黃金鈎子打法(2).mp4

030.8、直播内容三維價值模型.mp4

031.9、内容設計的8種方法.mp4

032.10、4步搞定直播起号.mp4

033.11、拆解學員起号案例.mp4

034.答疑案例課1:新号如何打标簽，腿型調整如何設計直播内容.mp4

035.答疑案例課2:家庭教育直播間到底應該怎麽講.mp4

036.答疑案例課3:少兒财商教育怎麽設計直播節奏和直播内容.mp4

037.答疑案例課4:直播内容通俗化，場景化，不要創造新概念(燕窩V姐).mp4

038.答疑案例課5 希希，短視頻變現千萬，如何同時做好直播帶貨?.mp4

039.12、特邀嘉賓金角大王:抖音頭部IT培訓主播的投流經驗(1).mp4

040.12、特邀嘉賓金角大王:抖音頭部IT培訓主播的投流經驗(2).mp4

041.12、特邀嘉賓金角大王:抖音頭部IT培訓主播的投流經驗(3).mp4

042.13、直播間的内容節奏如何安排.mp4

043.14、直播場景設計和直播主題設計(1).mp4

044.14、直播場景設計和直播主題設計(2).mp4

045.15、直播間設備場景搭建.mp4

046.16、明星主播的4維能力模型.mp4

047.17、頭部的知識付費IP怎麽賣課的.mp4

048.18、特邀嘉賓南槿:從電商到店商，門店年銷售3000萬的直播秘(1).mp4

049.18、特邀嘉賓南槿:從電商到店商，門店年銷售3000萬的直播秘(2).mp4